Trong cuộc sống hiện đại, không khó để bắt gặp những bạn trẻ thích thể hiện bản thân quá mức trên mạng xã hội và ngoài đời. Liệu đó là sự tự tin hay chỉ là thói quen khoe khoang đáng suy ngẫm? Ở bài viết này, Thích Văn học sẽ giúp bạn nhìn rõ biểu hiện, nguyên nhân và hậu quả của thói quen khoe khoang, từ đó rút ra cách sống chân thành, khiêm tốn và đúng giá trị hơn trong thời đại số. Cùng đọc và tham khảo nhé!
Đề bài
Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về thói thích khoe khoang của một bộ phận thanh niên hiện nay.
Dàn ý
| Phần | Câu | Nội dung | Điểm |
| II | 2 | Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về thói thích khoe khoang của một bộ phận thanh niên hiện nay. | 4.0 |
| a) Đảm bảo về hình thức: Bài văn, đảm bảo chuẩn ngữ pháp và chính tả,… | 0.25 | ||
| b) Xác định đúng vấn đề nghị luận: thói thích khoe khoang của một bộ phận thanh niên hiện nay. | 0.25 | ||
| c) Đề xuất được hệ thống ý phù hợp 1. Mở bài: – Dẫn dắt – Nêu vấn đề nghị luận: Thói khoe khoang là một biểu hiện đáng suy ngẫm, phản ánh lối sống lệch lạc và nhu cầu khẳng định bản thân sai cách. | 0.25 | ||
| 2. Thân bài: a) Giải thích: – Khoe khoang là tự đề cao bản thân một cách phô trương, muốn người khác chú ý, ngưỡng mộ mình, thường thể hiện qua lời nói, hành động hoặc mạng xã hội. | 0.25 | ||
| b) Bàn luận – Biểu hiện: Tham khảo: Sách Chuyên đề lý luận văn học
| 0.5 | ||
– Nguyên nhân:
| 0.5 | ||
– Hậu quả:
Dẫn chứng: Thời điểm năm 2019, mạng xã hội Việt Nam tràn ngập hình ảnh của “rich kid” – những bạn trẻ thường xuyên đăng ảnh khoe đồ hiệu, xe sang, du lịch xa hoa. Ban đầu, đó có thể chỉ là cách thể hiện sở thích cá nhân, nhưng khi trở thành trào lưu, nó vô tình hình thành tâm lý ganh đua, thích phô trương, khiến không ít bạn trẻ đánh giá giá trị bản thân qua vật chất thay vì năng lực hay nhân cách. | 0.75 | ||
| c) Phản đề – Mở rộng: – Cần phân biệt khoe khoang với tự hào chính đáng:
– Phê phán những người có lối sống thích khoe khoang, sĩ diện hão mà không có năng lực thực chất. – Trong xã hội hiện đại, con người cần biết thể hiện bản thân đúng cách, không chạy theo hình thức. | 0.25 | ||
| d) Bài học nhận thức và hành động: – Với cá nhân:
– Với gia đình và xã hội:
| 0.5 | ||
| 3. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề và liên hệ bản thân. | 0.25 | ||
| d) Bài viết có cách diễn đạt mới mẻ, sáng tạo | 0.25 |
Tham khảo các bài viết khác tại đây:
NLXH: Sự tùy tiện khi tham gia giao thông
Đọc hiểu văn bản “Cưỡi ngỗng mà về”
Xem thêm:



