Mỗi người đều bắt đầu từ những khoảng trống và từng bước lấp đầy bằng nỗ lực của riêng mình. Bài viết này của Thích Văn học sẽ giúp bạn suy nghĩ sâu hơn về quá trình tự hoàn thiện bản thân – hành trình không hề bằng phẳng nhưng luôn đáng giá. Dù khởi đầu khác nhau, chỉ cần kiên trì và không bỏ cuộc, bạn sẽ nhận ra mình trưởng thành hơn từng ngày. Hoàn thiện bản thân không phải để trở nên hoàn hảo, mà để tốt hơn chính mình của hôm qua.
HƯỚNG DẪN
A. Về kĩ năng
– Biết cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề làm bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lí rút ra từ bức ảnh, bố cục rõ ràng, vận dụng tốt các thao tác lập luận.
– Biết cách chọn và phân tích dẫn chứng một cách xác đáng để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận.
– Bài viết mạch lạc, trong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
B. Về kiến thức
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
| Câu | Ý | Nội dung chính cần đạt | Điểm |
| 1
| 1.1 | Giới thiệu được vấn đề nghị luận: vấn đề được gợi dẫn từ bức ảnh: quá trình tự hoàn thiện bản thân của mỗi người. | 0.5 |
| 1.2 | Giải thích ý nghĩa bức tranh | 1.5 | |
| – Trong bức tranh có 3 quá trình khác nhau tương ứng với các quá trình hoàn thiện bản thân của mỗi người. – Hình ảnh từng ô tròn trong mỗi quá trình: mỗi ô tròn được lấp đầy ở các mức độ khác nhau được sắp xếp theo trình tự nhất định gợi mở về mức độ hoàn thiện bản thân ở những thời điểm khác nhau. – Trong các quá trình có sự tương đồng: Ô tròn đầu tiên có rất nhiều khoảng trống và được lấp đầy hơn ở ô tròn cuối cùng, từ đó khẳng định được, hành trình hoàn thiện bản thân ở mỗi người luôn mang đến ý nghĩa nhất định. Tham khảo: Sách Chuyên đề lý luận văn học → Ý nghĩa của bức tranh: Mỗi người đều có riêng cho mình một quá trình tự hoàn thiện bản thân, từ khởi đầu nhỏ bé, ít ỏi, trải qua những khó khăn nhất định, đến cuối cùng bản thân ta sẽ ngày một trưởng thành và hoàn thiện hơn. | |||
| 1.3 | Bàn luận về vấn đề | 4.5 | |
– Phân tích, bàn luận vấn đề:
– Mở rộng vấn đề:
(HS có thể phân tích kết hợp cùng bình luận. Đi cùng những lí lẽ, HS lấy dẫn chứng phù hợp để chứng minh). | |||
| 1.4 | Bài học nhận thức và hành động – Cá nhân mỗi người cần ý thức được tầm quan trọng của việc tự hoàn thiện bản thân. Cuộc sống xã hội liên tục phát triển, nếu tự hài lòng với bản thân, chúng ta chắc chắn sẽ bị đào thải, mãi trở thành kẻ đi sau bước đi của thời đại. – Cần xác định mục tiêu sống, ý thức được bản thân cần được hoàn thiện bằng trau dồi bồi đắp về mọi mặt: thể chất, trí tuệ, tinh thần, kỹ năng,…,luôn giữ vững niềm tin vào bản thân đồng thời không cho phép bản thân khuất phục trước mọi nghịch cảnh mới có thể dần hoàn thiện và nâng cao bản thân. – Cần biết trân trọng quá trình nỗ lực hoàn thiện bản thân của người khác. | 1.0 | |
| 1.5 | Sáng tạo – HS có suy nghĩ mới mẻ về vấn đề, có cách diễn đạt hay, đặc sắc. | 0.5 |
Tham khảo câu Nghị luận văn học tại đây:
Đề HSG: Văn học nghệ thuật nuôi dưỡng tình cảm thẩm mỹ
Xem thêm:



