Giữa những vần thÆ¡ thu quen thuá»™c cá»§a văn há»c Việt Nam, “Thu vịnh†cá»§a Nguyá»…n Khuyến vẫn khiến ngưá»i Ä‘á»c rung động bởi vẻ đẹp yên bình mà sâu lắng. Bà i thÆ¡ không chỉ vẽ nên bức tranh mùa thu là ng quê Bắc Bá»™ trong trẻo, tÄ©nh lặng mà còn gá»i gắm tâm sá»± thầm kÃn cá»§a nhà thÆ¡ trước thá»i cuá»™c đầy biến động. ThÃch Văn há»c gá»i bạn dà n ý phân tÃch bà i thÆ¡ theo cách dá»… hiểu, giúp bạn nắm chắc ná»™i dung và cảm nháºn trá»n vẹn cái hồn thu rất riêng cá»§a Nguyá»…n Khuyến. Cùng Ä‘á»c và tham khảo nhé!
Äá» bà i
Viết bà i văn phân tÃch bà i thÆ¡ “Thu vịnh†cá»§a Nguyá»…n Khuyến
Dà n ý
| Phần | Câu | Ná»™i dung | Äiểm |
| II | 2 | Viết bà i văn phân tÃch bà i thÆ¡ “Thu vịnh†cá»§a Nguyá»…n Khuyến | 4.0 |
| a) Äảm bảo vá» hình thức: Bà i văn NLVH, đảm bảo chuẩn ngữ pháp và chÃnh tả,… | 0.25 | ||
| b) Xác định đúng vấn đỠnghị luáºn: Phân tÃch giá trị ná»™i dung và nghệ thuáºt cá»§a bà i thÆ¡ “Thu vịnh†| 0.25 | ||
| c) Äá» xuất được hệ thống ý phù hợp 1. Mở bà i: Giá»›i thiệu tác giả, tác phẩm và nêu khái quát cảm nháºn vá» bà i thÆ¡: “Thu vịnh†là má»™t bức tranh mùa thu mang Ä‘áºm phong vị là ng quê Bắc Bá»™, đồng thá»i gá»i gắm ná»—i niá»m tâm sá»± sâu kÃn cá»§a nhà thÆ¡ trước thá»i cuá»™c. | 0.25 | ||
| 2. Thân bà i: a) Bổ sung thông tin vá» tác giả và hoà n cảnh ra Ä‘á»i cá»§a tác phẩm | 0.25 | ||
| b) 2 câu Ä‘á»: Bức tranh thu mở ra vá»›i Ä‘iểm nhìn hướng lên cao “Trá»i thu xanh ngắt mấy tầng cao/Cần trúc lÆ¡ phÆ¡ gió hắt hiu†– Không gian mở ra bằng bầu trá»i thu cao rá»™ng, trong trẻo: mà u xanh “ngắt†vừa thanh tân vừa gợi chiá»u sâu vô táºn, kết hợp cùng cách miêu tả “mấy tầng†cà ng khiến cho hình ảnh bầu trá»i hiện lên vá»›i vẻ bao la, khoáng đạt. – Dưới ná»n trá»i ấy là hà ng trúc thưa, má»m mại, rung nhẹ trong là n gió hiu hiu “cần trúc lÆ¡ phÆ¡ gió hắt hiu†→ Bức tranh thiên nhiên mùa thu mang vẻ đẹp mát mẻ, yên bình, thoáng chút se lạnh vá»›i là n gió heo may. Äây là nét vẽ mang tÃnh chấm phá, khái quát, định hình bức tranh thu đặc trưng cá»§a đồng quê Bắc Bá»™. | 0.5 | ||
| c) 2 câu thá»±c: Tầm quan sát cá»§a thi sÄ© dịch chuyển xuống thấp, miêu tả cảnh váºt cụ thể “Nước biếc trông như tầng khói phá»§/Song thưa để mặc bóng trăng và oâ€Â – Hình ảnh so sánh đặc sắc “Nước biếc†– “tầng khói phá»§â€: Khắc há»a vẻ đẹp huyá»n ảo, thÆ¡ má»™ng cá»§a là n nước mùa thu: Là n nước trong xanh phản chiếu mây trá»i khiến ngưá»i nhìn có cảm giác trên mặt nước có tầng khói phá»§. Tham khảo: Sách Chuyên đề lý luận văn học – Nhân hóa song thưa “để mặcâ€: cảnh váºt mang dáng dấp, phong thái cá»§a con ngưá»i. Sá»± há» hững “để mặc†cá»§a song thưa phản chiếu tâm thế Ä‘iá»m tÄ©nh, trầm tư cá»§a thi sÄ© – Cảnh váºt trở nên thi vị hÆ¡n qua hình ảnh trăng: Bóng trăng lá»t qua song cá»a, hòa và o không gian tÄ©nh lặng. Trong thÆ¡ ca cổ, trăng là biểu tượng cá»§a vẻ đẹp thanh khiết, trong sáng. → Hai câu thá»±c đặc tả vẻ đẹp tinh khiết, thanh nhã, vừa mang nét cổ Ä‘iển vừa rất Ä‘á»i thưá»ng, gợi cái hồn thu bình dị cá»§a là ng quê. | 0.5 | ||
| d) 2 câu luáºn: Sá»± dịch chuyển Ä‘iểm nhìn bất ngá» phản chiếu sá»± biến đổi trong tâm trạng thi sÄ© “Mấy chùm trước giáºu hoa năm ngoái/Mấy tiếng trên cao ngá»—ng nước nà o?†– “Mấy chùm trước giáºu hoa năm ngoáiâ€:Â
– “Mấy tiếng trên cao ngá»—ng nước nà o?â€:Â
→ Hai câu thÆ¡ vừa khắc há»a vẻ đẹp cá»§a cảnh thu dân dã; vừa gieo và o lòng ngưá»i Ä‘á»c ná»—i buồn man mác, trống vắng, phản ánh dư vang cá»§a tâm trạng nhà thÆ¡. | 0.5 | ||
| e) 2 câu kết: Hai câu kết bá»™c lá»™ sâu sắc tâm trạng suy tư cá»§a Nguyá»…n Khuyến vá» thá»i thế và trách nhiệm cá»§a bản thân “Nhân hứng cÅ©ng vừa toan cất bút/NghÄ© ra lại thẹn vá»›i ông Äà o†– “Nhân hứng†là cảm hứng cá»§a con ngưá»i trước mùa thu. “Tức cảnh sinh tìnhâ€, đó là tâm thế tá»± nhiên cá»§a má»™t ngưá»i nghệ sÄ©, bắt nguồn từ tình yêu thiên nhiên và sá»± nhạy cảm trước cảnh váºt. – “NghÄ© ra lại thẹn vá»›i ông Äà oâ€:Â
→ Tuy nhiên, “thẹn†ở đây không phải là sá»± hổ thẹn vì thua kém mà là ná»—i ngáºm ngùi tá»± khiêm nhưá»ng, cảm giác bất lá»±c trước thá»i thế. Nguyá»…n Khuyến tá»± thấy mình chưa trá»n đạo vá»›i Ä‘á»i: Nguyá»…n Khuyến quan niệm con ngưá»i sinh ra ở Ä‘á»i sau khi há»c hà nh, đỗ đạt phải ra là m quan để “thá» vua giúp nước”. Thế nhưng sau khi thi đỗ, được bổ nhiệm là m quan, ông lại chứng kiến cảnh triá»u đình nhà Nguyá»…n quy hà ng giặc Pháp. Trước tình thế ấy, ông rất Ä‘au lòng, lấy cá»› cáo quan vỠở ẩn, quyết không là m tay sai cho giặc. → Bá»™c lá»™ má»™t cách kÃn đáo nhưng sâu sắc tấm lòng yêu nước, nhân cách thanh cao cá»§a nhà thÆ¡. | 0.5 | ||
| g) Nghệ thuáºt: – Thể thÆ¡ thất ngôn bát cú ÄÆ°á»ng luáºt chuẩn má»±c, thể hiện trà tuệ bác há»c cá»§a thi nhân – Äiểm nhìn nghệ thuáºt có sá»± dịch chuyển độc đáo – Ngôn ngữ thÆ¡ giản dị, gần gÅ©i vá»›i Ä‘á»i sống nông thôn Việt Nam. – Hình ảnh thÆ¡ tiêu biểu cho vẻ đẹp cá»§a là ng cảnh Việt Nam, vừa thân quen vừa mang âm hưởng cổ Ä‘iển. – Bút pháp nghệ thuáºt đặc sắc: lấy động tả tÄ©nh, tả cảnh ngụ tình. – BPTT: so sánh, nhân hóa; sá» dụng từ láy, tÃnh từ,… (Khuyến khÃch mở rá»™ng: So sánh, đối chiếu vá»›i các bà i khác trong chùm thÆ¡ thu cá»§a Nguyá»…n Khuyến). | 0.5 | ||
| 3. Kết bà i: Khẳng định lại giá trị của bà i thơ và liên hệ bản thân | 0.25 | ||
| d) Bà i viết có cách diễn đạt mới mẻ, sáng tạo | 0.25 |
Tham khảo các bà i viết khác tại đây:
Äá»c hiểu văn bản “Thu vịnhâ€
NLXH: Sống cho bản thân hay ngưá»i khác?
Xem thêm:


