Category Archives: Đề thi HSG THPT

NLVH: Đời sống không phải nguồn sáng tác duy nhất

NLVH Doi song khong phai nguon sang tac duy nhat

Diêm Liên Khoa cho rằng đời sống chỉ là một nguồn mạch quan trọng của sáng tác, bên cạnh đó tưởng tượng cũng giữ vai trò không thể thiếu. Nhận định này đặt ra vấn đề về nguồn gốc và bản chất của hoạt động sáng tạo văn học. Văn chương không sao chép hiện thực mà tái tạo đời sống qua lăng kính chủ quan của người nghệ sĩ. Bài viết này của Thích Văn học sẽ làm rõ mối quan hệ giữa hiện thực và tưởng tượng trong quá trình sáng tác, đồng thời phân tích vai trò của hai yếu tố này qua trải nghiệm văn học cụ thể.

NLXH: Càng tiến bước càng nhiều thử thách

NLXH Cang tien buoc cang nhieu thu thach

Vincent Van Gogh từng cho rằng chính trong quá trình chống lại gian khổ, sức mạnh nội tâm của con người mới được hình thành. Ý kiến ấy gợi ra một cách nhìn sâu sắc về vai trò của thử thách trên hành trình trưởng thành. Không có con đường nào chỉ trải hoa hồng; mỗi bước tiến đều đi kèm những khó khăn buộc ta phải đối diện. Bài viết này của Thích Văn học sẽ bàn luận về ý nghĩa của thử thách đối với sự hình thành ý chí và bản lĩnh, từ đó rút ra bài học sống tích cực cho mỗi người.

Đề HSG: Văn học đem lại cho con người niềm vui

NLVH Van hoc dem lại cho con nguoi niem vui

Có ý kiến cho rằng: “Văn học đem lại cho con người niềm vui trong sáng trước cái đẹp của sự sống.” Nhận định này nhấn mạnh chức năng thẩm mĩ – một trong những chức năng quan trọng nhất của văn chương. Không chỉ phản ánh đời sống, văn học còn khơi dậy trong lòng người đọc những xúc cảm tích cực, hướng con người đến cái đẹp, cái thiện. Bài viết này của Thích Văn học sẽ làm sáng tỏ vai trò của văn học trong việc bồi đắp tâm hồn và mang đến niềm vui thẩm mĩ thông qua những trải nghiệm đọc cụ thể.

NLXH: Nhát búa thứ 101

NLXH Nhat bua thu 101

Câu chuyện “Nhát búa thứ 101” đặt ra một câu hỏi đáng suy ngẫm: có phải nhát búa cuối cùng làm tảng đá nứt ra, hay chính cả quá trình kiên trì trước đó mới tạo nên kết quả? Từ hình ảnh người thợ bền bỉ nện búa, thông điệp về ý chí và sự không bỏ cuộc được gợi mở sâu sắc. Bài viết này của Thích Văn học sẽ bàn luận về giá trị của lòng kiên trì trong hành trình chinh phục mục tiêu, làm rõ vai trò của nỗ lực bền bỉ đối với thành công của mỗi con người.

Đề HSG: Để hình tượng nghệ thuật được thức tỉnh

NLVH De hinh tuong nghe thuat duoc thuc tinh

Thái Bá Vân từng ví tác phẩm nghệ thuật không có người xem như chiếc bật lửa đủ ga nhưng nằm nguội lạnh. Chỉ khi có “ngón tay bật vào bánh xe”, ngọn lửa mới bùng lên – cũng như khi cái nhìn của độc giả chạm vào tác phẩm, hình tượng nghệ thuật mới thực sự được thức tỉnh. Bài viết này của Thích Văn học sẽ phân tích vai trò của người đọc trong quá trình tiếp nhận văn học, làm rõ mối quan hệ giữa tác giả – tác phẩm – công chúng và ý nghĩa của sự đồng sáng tạo trong đời sống văn chương.

NLXH: Tôi không làm ngọn gió suông

NLXH Toi khong lam ngon gio suong

Trong bài thơ Trong đục, Nguyễn Thế Hoàng Linh không chọn làm “ngọn gió suông” hay “rượu để say”, mà chọn làm “lệ để bay bớt buồn”, “dao hơ lửa trị thương”, “phanh trên những con đường thẳng”. Đó là lựa chọn sống có trách nhiệm, dám đối diện và tạo giá trị cho đời. Bài viết này của Thích Văn học sẽ bàn về ý nghĩa của việc tự lựa chọn con đường sống cho mình: sống chủ động, sống là chính mình và sống để góp phần làm cuộc đời tốt đẹp hơn.